文言文的议论文
引言 在当今社会，随着科技的飞速发展和全球化的不断推进，我们面临着前所未有的知识爆炸和信息更新。在这样的背景下 ，是否还应该坚持学习文言文 ，成为了一个值得深入探讨的问题。本文将从实用性、教育资源的合理分配以及文化传承的新途径三个方面，论述不应该学习文言文的理由 。
李家的孩子蟠 ，年龄十七 ，喜欢古文，六经的经文和传文都普遍地学习了 ，不受时俗的拘束 ，向我学习 。我赞许他能够遵行古人（从师）的途径，写这篇《师说》来赠送他。 《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文 。文章阐说从师求学的道理 ，讽刺耻于相师的世态 ，教育了青年，起到转变风气的作用 。
《秋水》讲述了河伯自认为黄河最美 ，但看到大海后自知短浅的故事。我认为庄子借用黄河和大海喻指三种境界 。地 ，天，心三界 。论宽广，地不如天宽 ，但天又比不上心自由。河伯之所以会自满 ，只因他只看到天比地宽，但不知心远 。
以下8句小众经典古文 ，适用于多种议论文主题 ，可增强文章深度与文采：“看取莲花净，方知不染心 。”（孟浩然）适用主题：高洁、修养 、操守应用示例：真正的君子当如莲花 ，身处浊世仍能保持纯净。正如孟浩然所言“看取莲花净 ，方知不染心 ”，唯有内心坚守高洁 ，方能抵御外界诱惑 ，成就人格的升华 。
关于中学生是否应该学习古文的议论文 参考： 常常听到一种说法，我们是“现代人 ”就应该学习现代文 ，现代语文教育应当着眼于“现实运用” ，文言已经不用，至少是几百年前的书面语，是一种落后的甚至是陈腐语言 ，现代人何必再去学 ，再学说不定会受到拘囿 、禁锢甚至毒害，也无益于应用 。
高考满分作文文言文《手机论》
譬如昔者塑料袋现世 ，众皆喜其廉而便也 ，故人人用、日日用，待万千白色聚乙烯物或飘于空中或埋于地底 ，方悔环境污染之甚 ，晚矣。故欲使科技得其善用，则驭科技之人须有远虑 ，从持续之影响而非一时之利益深思之 、熟虑之 ，方不致为其所劫高考满分作文文言文（5篇）高考满分作文文言文（5篇）。其二，须以高尚德行用之 。
驭者善 ，则用物于善处 ，故物善；驭者恶，则用物于恶处，故物恶 。手机乃一通讯小器 ，善用则便利多多 ，恶用则乱心扰扰。呜呼，余尚庆手机之弊小矣 ，仅止于淡泊人情 、疏远人心尔 。倘若恶用电脑、枪械乃至舰艇 、核弹者 ，轻则害人性命，重则毁其家国 。
018年高考文言文满分作文精选一：大同世界 ，焉能忘本？ 是日高考 ，书“大同世界，焉能忘本？ ” ，感慨系之 ，故作此文。后之览者，亦将有感于斯文 。 时维六月 ，序属仲夏 。榴花绽红 ，清荷吐绿，轻舟晚楫香风细；鸳鸯戏水，白鹤亮翅 ，柳枝摇曳湖水平。乘假日 ，风吹衣袂，花迎树阴；望繁星 ，夏解人意 ，月又明空 。
像前些年比较火的《赤兔之死》，和今年北京的满分作文《手机论》 ，用的是古白话文的形式 ，都得了满分 。这两篇大作我都在打坐的时候百度了 、拜读过，读完后 ，我拍案叫绝 ，古文言基础确实好。
对2013年北京高考语文作文题目的点评一：2013年作文延续了2012年的风格，依旧是材料作文 。但不同于2012年 ，13年的材料给出了观点 。材料中的“手机 ”、“爱迪生”作为材料中的媒介或引子 ，引出了科学家和文学家从各自领域阐述了对手机的看法，文学家和科学家代表这两类观点，一是科技 ，一是人文。
寓言虽短却非常生动地向我们阐明：不论你是强者还是弱者 ，只有早行一步，不断地努力 ，超越他人 ，才能在这个社会上生存。 唯有比别人更早才能获得更大的成功 。《增广贤文》告诫我们：莫道君行早，更有早行人！在你认为还早的时候 ，说不定别人已经走在前面了 ，所以超前思维，超前行动在任何时候都不过迟 。
19年前高考满分作文《赤兔之死》,而且是第一篇文言文考高满分作文!
作文背景 《赤兔之死》是一篇在2001年高考中出现的满分作文 ，其独特之处在于全文采用文言文的形式进行写作。这篇作文以其深厚的文化底蕴 、精湛的语言表达和深刻的主题思想 ，赢得了阅卷老师的一致好评，最终获得了满分 。
赤兔马哀嘶一声 ，叹道：⑵“予尝闻 ，‘鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善 。’今奉遇先生 ，吾可将肺腑之言相告。吾生于西凉 ，后为董卓所获，此人飞扬跋扈 ，杀少帝 ，卧龙床，实为汉贼 ，吾深恨之 。 ” 伯喜点头 ，曰：“后闻李儒献计，将君赠予吕布 ，吕布乃天下第一勇将 ，众皆言，‘人中吕布 ，马中赤兔 。
001年7月 ，江苏南京，高考语文考试进行至半，一间考场内 ，一名19岁男生奋笔疾书。监考老师频现 ，但并非因他有违规行为，而是因其文采飞扬 ，以文言文创作的《赤兔之死》惊艳全场 ，成为当年的高考满分作文 。
他写了一篇题为《赤兔之死》的古白话文章，该文章中引用了赤兔马与关羽的故事 ，用大气磅礴的人生观构建了一个虚拟世界 。
年过去了 ，当年高考满分作文《赤兔之死》的作者蒋昕捷，现已成为电商公关总监。在2001年的高考中 ，一篇名为《赤兔之死》的满分作文横空出世 ，以其独特的文言文形式和深刻的主题赢得了广泛赞誉 。这篇文章的作者便是蒋昕捷，一个从小热爱经典名著 ，尤其是《三国演义》的“三国迷 ” 。
文言文满分作文豁达
豁达是建立在认真的基础上的。所以 ，我下定决心，要做一个豁达的人！ 记得一篇满分高考作文是，题目我有一双隐形的翅膀 ，是文言文的 ， 吾有隐形双翅，倚之重之 ，则似大鹏扶摇直上九万里 ，问翅为何？唯豁达 、平和之心态耳。世殊事异，观古今之成大事者 ，究其共因 ，乃心态心境也，心静则足以映世 ，不变而处之 ，心躁则自迷，身顾尚不得暇耳 。 因吾心境 ，可临难不畏 。
柳暗花明又一村 海纳百川 豁达大度 、豁达先生 、大度豁达 、大度兼容 、大度汪洋 、豁目开襟 、豁然顿悟 、豁然开朗 、心胸开阔 、心雄万夫 、大度包容 、宽宏大度 、恢宏大度 、宽怀大度 、宽仁大度 、廓达大度 、雍容大度。 人心胸宽广的成语 【虚怀若谷】：虚：谦虚；谷：山谷 。胸怀象山谷一样深广 。
那一刻 ，我豁然开朗作文 岁月无声的在我的身边流逝，一切美好的事物在我的脑海里定格。 快乐时，总将它们——取出 ，任美丽在思绪中绽放 。雨 ，不停的下着 。 豆大的雨滴拍打在窗户上，打乱了我的思绪。我走到门口 ，突然一阵风把我的灵魂吹走了 。
高考以苦与乐为题的满分作文文言文
1、苦与乐相互矛盾 ，又相互联系 。比如乐吧，纸醉金迷是一种乐 ，功成业就也是一种乐 ，前者低级庸俗，后者为人们所追求。我们所需要的苦与乐是积极向上的苦中作乐 ，苦中得乐 ，苦中享乐 。苦与乐，二者相依在一起 ，是对立的统一 ，可以相互转化 。苦是乐的源头，乐是苦的归结。
2 、文言文学习的苦与乐作文800字 自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甜来。是的 ，没有苦 ，就没有甜 。苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可 。我们学习也是如此：只有经受苦中苦 ，才能得到甜上甜。
3 、苦尽甘来 ，学习古文也是这样的 。虽然很苦 很累，但它不仅让我懂得了知识 ，还使我受到了教育 。所以学好古文是很必要的 ，我以后也一定更努力的学习它！这就是我学习的古文，我学习古文的苦与乐！写文章要点面结合 ，命题作文也是如此。关于文言文的学习 ，你要选几个方面来动笔 。
4、自古以来，世上流传着一句名言：苦尽甜来 。是的 ，没有苦 ，就没有甜。苦与乐就像一对孪生兄弟，缺一不可 。我们学习也是如此：只有经受苦中苦，才能得到甜上甜 。
5、苦和乐就是汪洋大海里的一粒水滴 ，在与其他水滴汇集的时候 ，已然成了不可缺少的一分子。人生就像那汪洋的大海包罗了每粒水滴，在那些苦的背后一定有乐在支持着 ，只有品味到苦 ，才能懂得乐的价值，只有辛勤的耕作 ，才能有丰富的所获 。
文言文高考满分作文
1 、譬如昔者塑料袋现世 ，众皆喜其廉而便也，故人人用 、日日用 ，待万千白色聚乙烯物或飘于空中或埋于地底 ，方悔环境污染之甚，晚矣 。故欲使科技得其善用 ，则驭科技之人须有远虑 ，从持续之影响而非一时之利益深思之、熟虑之，方不致为其所劫高考满分作文文言文（5篇）高考满分作文文言文（5篇）。其二，须以高尚德行用之。
2 、到了长大之后依然还是很喜欢这个故事 ，于是在文言文中也写下了关于这个《三国演义》中赤兔的故事引发的深思 。
3 、篇一：吊屈原赋 尚记两千年前 ，贾公过长沙，自慨命运之不济 ，悒郁思索 ，而做斯赋 。竟有同命相似之感叹，其悲叹人才之不为用 ，而忠言不被纳之意 ，盖与君之所行谬矣。
4、年前高考满分作文《赤兔之死》确实是第一篇文言文高考满分作文 。以下是对这篇作文的详细分析：作文背景 《赤兔之死》是一篇在2001年高考中出现的满分作文，其独特之处在于全文采用文言文的形式进行写作 。
5 、原文如下：曹丕吾儿：呜呼 ，为父大去之日不远矣！于此海内战乱纷仍 、国家鼎足三分之时 ，吾委实不忍撒手而去。想当年吾雄心勃勃，欲拯万民于水火 ，一统华夏 ，建宏图大业 。如此夙愿，今日将成泡影 。天乎？人乎？而今已乎！父死不瞑目也！人言：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死 ，其言也善。
6、他发现古文字那种凝练简约的表达方式非常适合书面写作 ，于是内心便萌生了用文言文创作的念头 。正是这份对古文字的热爱和坚持，让王云飞在高考时能够凭借自己对古文字的学习和积累 ，创作出这篇755字的《绿色生活》 。专家审阅 ，满分实至名归 这篇作文引起了专家们的极大兴趣。
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